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暑假期间预防中小学生交通事故之我见

123发布时间:2018年4月19日 柯桥律师  


  目前各地中小学校已放暑假,中小学生们都纷纷离开校园,脱离了在校期间老师和学校的严格管理,平时紧张的学习一下子松弛下来,在社会上尽情的游玩,愉快与欢乐不言而喻。但在这愉快与欢乐的背后,我们也发现,每年的暑假期间,成为涉及中小学生的道路交通事故高发期。切实保护中小学生健康成长,保障他们的交通安全,是学校、教师、家庭、家长的责任,也是全社会共同的责任。预防暑假期间小学生交通事故,让中小学生过一个安全、快乐的暑假,是摆在交警面前一个不容忽视的问题。如何使中小学生在暑假期间自觉遵守交通法规,提高其自身防护能力,避免中小学生交通事故的发生,结合工作实际,笔者谈一点自己粗浅的看法。
  一、暑假期间中小学生交通违法、交通事故增多的原因:
  (一)学生自身原因
  1、自我保护意识差。中小学生是一群活跃的群体,可他们的交通安全常识缺乏,在课内,主要时间都是学习文化课,缺乏对交通法规和交通安全知识的学习和了解,对行人的行走规则及机动车的行驶特点不明确,更不明白违反交通法规将会导致怎样的后果,公路和街道就常常变成了学生们的操场、竞技场和打闹玩耍场所,直到危险降临而不自知。
  2、交通行为较盲目。中小学生大多好奇心强且具有冒险精神,明知违规却偏要穿越隔离护栏,与车辆赛跑,追车扒车,骑车追逐、嬉戏;或明知危险,却硬是胡钻乱窜,调头猛拐,车辆临近突然横穿,骑车撒把。加之中小学生遇事不冷静,对后果估计不足,遇到突发情况经常手忙脚乱,措施不当,从而诱发交通事故。
  3、学生驾乘摩托车。暑假期间,由于家长疏于管理,导致一些中小学生偷骑摩托车。这些未成年的学生骑上摩托车,往往是不戴安全头盔,超速超载、高声按喇叭,觉得挺“威风”,常常搭朋友带同学,加大油门,风驰电掣。加上他们冒险以及叛逆心理较强,无证驾驶、不遵守交通规则,缺乏交通安全知识的系统学习和了解,不懂机动车的行驶特点,横穿乱窜,导致其他司机猝不及防,安全隐患层出不穷。
  (二)社会原因
  1、家长的率先垂范不够。有的家长接送中小学生时,不走人行横道线,随意闯红灯,过马
路,有的逆行或上机动车行驶,与机动车争道抢行,骑摩托车不戴头盔,这些不良的交通习惯,对孩子的影响极深,起到潜移默化的作用。
  2、学校重视不够。没有从思想上引起足够的认识,没有将道路交通安全知识的学习纳入日常的教学计划之中。在具体的行政行为上也存在着一定的安全隐患,比如没有安排教职员工在学生上学、放学的高峰期间在校门前维护交通秩序等。
  3、社会放松了管理。一般情况下,学生上下学时在通往学校的各主要路口都有交警,学校门口都有助学岗,学生看到有交警执勤,基本上都能自觉遵守交通法规,交通违法行为相对少一些,而在过节、假期间,助学岗撤了,由于学生不集中去学校了,因此,以往经常为学生开绿灯的执勤民警也就不考虑如何保证学生上下安全问题了。在对学生管理上,许多基层执勤民警存在这样一个认识,就是中小学生应竭立受到保护,交通违法行为很少受到处罚,在他们犯错误时,就会原谅,在日常执法中,对成年人通常查纠力度较大,处罚较严,对稍有违法的学生,则采取宽宏态度,只是指出其违法行为,或在工作很忙时用手指指学生,让学生自觉纠正就算了,由于平时无意中对学生放松了管理,致使一些学生在走路、骑自行车随意横穿,猛追猛拐,强超强越机动车道,随意闯入机动车道,无视机动车的存在,走路不走人行道,不靠右边走,喜欢在马路上相互追逐打闹,乘坐车辆时,不依次排队上下车,强挤强钻,甚至挤到机动车道上拦车,这种种不良行为稍有不慎都会导致一起交通事故的发生。
  二、增强中小学生的交通安全意识,提高自身防护能力 应该采取的对策:
  《道路交通安全法》第六条规定各级人民政府应当经常进行道路交通安全教育,提高公民的道路交通安全意识,因此政府应建立一套有效的机制,形成一个人人关注中小学生交通安全,人人关爱中小学生健康成长,人人担负中小学生安全职责,全社会各职能部门齐抓共管的局面,才能真正提高中小学生的交通安全意识。就目前的状况而言,增强中小学生的交通安全意识,提高其自我保护能力,应从以下几个方面入手:
(一)基层交警部门要把交通安全教育列入重要议事议程,建立长效规划,有效的机制和制度,不搞一阵风运动,将学校交通安全教育列入长期化和程序化的规划中来,使中小学生交通安全教育能真正落到实处,每到暑假、寒假前,各承包学校的民警要督促、协助校长抓节假期间交通安全预防工作,放假前要给学生上一次安全课,教育学生们在节假期间自觉遵守交通法规,让每个学生都感到:做一个遵守交通法规的文明小市民为荣,以违反交通法规,存在交通陋习为耻。
(二)协助配合学校建立学生节假期间交通安全档案,让每个中小学生对在节假期间是否遵守交通法规互相监督,节假期结束后,由每个同学表现情况汇总,存入档案,从中树立典型,并由交警部门和学校共同拿出一部分资金购买学生用品对表现好的学生进行表扬奖励,对表现较差的学生,指出其违法行为的危害性,而后让该学生写对该违法行为的认识并写出保证书,决心不再违法,从而一心争做文明小市民。
( 三)会同教育部门制作一份致中小学生家长一封公开信,让每位学生把信带回家,让家长教育引导孩子自觉遵守交通法规,节假期结束后,由学生家长在公开信上签上该学生在节假期间表现情况,而后交到学校存档。
(四)用好媒体这个有效载体,要通过县电台、电视台,县教育局在每天黄金时段向全体中小学生发出倡议:一要提高道德,文明素质,坚决抛弃交通陋习,争做文明小市民;二要增强主人翁意识,从我做起,从暑假做起,为交通文明建设尽到一份责任;三要自觉养成良好的交通习惯,克服乱穿红灯、乱穿马路等不良文明行为,养成文明行走、文明行车、文明乘车的良好习惯,从而减少交通违法行为的发生。有针对性地宣传与中小学生有关的交通安全知识,播出一些有影响的交通事故事例,可以与交警一同对构成事故的原因进行分析,时刻提醒机动车驾驶人注意行车安全,特别是《交通安全法》第47条“机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。”要大力宣传。同时要加大对此项违法行为的查纠力度,做到严管重罚。

  (五)加大查纠力度,规范中小学生日常交通行为。 基层交警部门要改变过去对中小学生交通违法行为采取宽宏态度,在日常执法中,对有交通违法行为的学生,除对当事人当面加强教育外,还要与之所在学校老师和家长取得联系,从家庭、学校和社会三方面入手,一起努力,扭转一些学生长期养成的不良交通习惯;在日常交通管理中,不管是家长违法还是学生违法,都一样坚持从严纠处态势,该罚款的罚款,该曝光的一定曝光,当然处罚学生时要讲究策略。
  总之,暑假已经到来,中小学生的交通安全问题是一个涉及千家万户的问题,中小学生假期交通事故预防已经刻不容缓。作为基层交警部门,要积极会同学校开拓创新,积极探索假期预防交通事故的新模式,给中小学生健康成长营造一个良好的交通环境。(宋燕芬)



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